Kolejny raz przekonaliśmy się, że wiersze Juliana Tuwima mimo upływu czasu nie tracą na popularności.
Grupa świetlicowa połączyła literaturę z kodowaniem i robotyką. Nasz robot Photon stał się bohaterem wiersza „Okulary”. Zmiana kolorów i dźwięków pozwoliła dzieciom odgrywać emocje Pana Hilarego. Z kolei klasa 1c wykazała się uwagą i z sukcesem „załadowała” wszystkie wagony zgodnie z treścią „Lokomotywy”!
Na świętowanie Dnia Poezji zaprosiliśmy najmłodszych uczniów naszej szkoły. W czytelni czekała na nich klasyka – „Lokomotywa” Juliana Tuwima, której z ogromnym zainteresowaniem wysłuchali. Następnie, inspirowani jej treścią, „załadowali” wagony, a później – niczym jeden doskonale zgrany mechanizm – wspólnie wyrecytowali fragment utworu.
Na zakończenie każdy uczestnik stworzył z klocków swój własny, niepowtarzalny wagonik.
Grupa świetlicowa połączyła literaturę z kodowaniem i robotyką. Nasz robot Photon stał się bohaterem wiersza „Okulary”. Zmiana kolorów i dźwięków pozwoliła dzieciom odgrywać emocje Pana Hilarego.
Podczas przerw chętni uczniowie wcielali się w łowców rymów, zapisując swoje pomysły na dużym arkuszu.
Zapraszamy na fotograficzną relację.
Uczniowie klasy 5a oraz uczennica klasy 3b ponownie zaprezentowali swoje talenty. Tym razem w konkursie „Perły Talentów” – konkursie aktorsko-wokalno-tanecznym w pszczyńskim Domu Kultury który odbył się 17.03.2026r.
Tym razem, podzieleni na małe formacje taneczne, pary oraz występy indywidualne, wyśpiewali i wytańczyli kolejne nagrody. Zarówno wokaliści, jak i tancerze zaprezentowali bardzo wysoki poziom – poprzeczka była naprawdę wysoko postawiona!
W kategorii wokalnej klas 4–6 Karolina Śliwińska zajęła 3 miejsce
Natalia Śliwińska otrzymała Nagrodę Specjalną
Formacja SHAPE zajęła 3 miejsce w kategorii grupy klas 4–6.
Para Ignacy Gruchlik i Julia Ciepła zajęli 3 miejsce w kategorii pary klas 4–6.
Grupy taneczne pracowały pod kierownictwem Pana Maćka Gruchlika, a soliści pod opieką Pani Anny Ogierman.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom ogromnego talentu i zaangażowania!
Antonina Klimkiewicz z klasy 3a zajęła I miejsce w Międzyszkolnym Konkursie Czytelniczym „Poezja, która nas łączy”, organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 6 w Tychach. Serdecznie gratulujemy zwycięstwa!
Ponad pięćdziesięciu uczestników rozwiązywało test online składający się z 50 pytań, sprawdzający znajomość 34 wierszy Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Antonina uzyskała maksymalną liczbę punktów. W tegorocznej edycji naszą szkołę reprezentowali uczniowie z klas trzecich Hania, Tadeusz i Dorota, którzy również wykazali się doskonałą znajomością wierszy.
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i piękne reprezentowanie naszej szkoły!
Klasa 2a postanowiła uczcić ten czas w wyjątkowy sposób i… zrobiła sobie mały „dzień wagarowicza”.
Zamiast tradycyjnych lekcji wspólnie szukaliśmy zwiastunów wiosny, tworząc kolorowe prace plastyczne, a także sprawdzaliśmy swoją wiedzę, rozwiązując interaktywne quizy o tej pięknej porze roku.
Było kreatywnie, radośnie i bardzo wiosennie!
Na dwóch marcowych zajęciach przyrodniczych uczniowie klas 4 wkroczyli w fascynujący świat mikroskopu!
Poznali budowę mikroskopu oraz zasady prawidłowego mikroskopowania, a następnie samodzielnie przygotowali swoje pierwsze preparaty. Pod lupę trafiły m.in. miąższ pomidora , skórka borówki lub winogrona oraz płatek tulipana .
To była świetna okazja, by zobaczyć to, co na co dzień niewidoczne gołym okiem i poczuć się jak prawdziwi młodzi naukowcy!
W tym tygodniu w klasie 5c odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone tematowi emocji i depresji. Zamiast trudnych definicji, uczniowie wzięli udział w warsztacie z wykorzystaniem czerwonej wełny, która stała się symbolem naszych niewidzialnych więzi. Z „pajęczej” sieci, którą stworzyliśmy, można było zauważyć zagęszczenia, jak i rzadko krzyżujące się nici. Obraz ten uzmysłowił uczniom, że jako grupa możemy być dla siebie wsparciem, tworząc wspólnotę, ale też możemy się czuć wyizolowani. Depresja, bo do niej nawiązywaliśmy, sprawia, że choć fizycznie wciąż trzymamy tę samą czerwoną nitkę co reszta grupy, w środku czujemy się całkowicie odcięci i niewidzialni dla otoczenia. Jesteśmy pewni, że warto dbać o każdą nitkę!
II dzień Ogólnopolskiego Festiwalu Dance Fusion był pełen emocji, energii i wspaniałych tanecznych prezentacji. Wydarzenie zgromadziło młodych tancerzy z różnych części Polski, którzy rywalizowali w wielu kategoriach i stylach tanecznych – od tańca nowoczesnego po taniec towarzyski. Festiwal był nie tylko okazją do sportowej rywalizacji na wysokim poziomie, ale także do spotkania pasjonatów tańca, wymiany doświadczeń oraz wspólnego przeżywania tanecznych emocji.
Podczas tego wyjątkowego wydarzenia uczniowie klasy 5a odnieśli znaczące sukcesy i z dumą reprezentowali swoją szkołę.
Formacja SHAPE (Iga Wituś, Julia Sznepka, Tatiana Jokel, Weronika Barzycka, Dominika Gorzałka) zdobyła 2 miejsce w kategorii taniec nowoczesny – grupy, prezentując świetnie przygotowany układ choreograficzny.
Wspaniale zaprezentowała się również para Julia Ciepła i Ignacy Gruchlik, która wywalczyła 1 miejsce w kategorii taniec towarzyski – pary. Ich występ wyróżniał się elegancją, doskonałą techniką oraz świetną współpracą na parkiecie.
Kolejnym powodem do dumy był występ całej klasy 5a, która w kategorii taniec towarzyski – grupy zajęła 2 miejsce . Był to efekt wspólnej pracy, zaangażowania i radości z tańca, którą uczniowie pokazali na scenie.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom wspaniałych wyników i życzymy kolejnych tanecznych sukcesów!
Z uczniami na co dzień pracuje Maciej Gruchlik, któremu również serdecznie gratulujemy
Uczniowie klas 4 na lekcjach przyrody przygotowali projekty podsumowujące dział 5 - Odkrywamy tajemnice zdrowia. Poruszali w nich ważne tematy dotyczące bezpieczeństwa i zdrowia: jak zachowywać się w niebezpiecznych sytuacjach, czym jest zdrowy styl życia, a także czym są choroby pasożytnicze i zakaźne oraz jakie zagrożenia niosą uzależnienia. Była to świetna okazja do utrwalenia wiedzy i podzielenia się nią z innymi. Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem i ciekawymi pomysłami na przedstawienie omawianych zagadnień. Prace uczniów można podziwiać na korytarzu szkoły na drugim piętrze.
Za nami wyjątkowe wydarzenie – V Szkolny Wernisaż Fotograficzny, podczas którego uczniowie zaprezentowali efekty swojej półrocznej pracy. Była to doskonała okazja, aby podziwiać ich talent, wrażliwość artystyczną oraz ogromne zaangażowanie w rozwijanie pasji do fotografii.
Podczas wernisażu młodzi fotografowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz drobne upominki, które zostały zakupione dzięki wsparciu Rady Rodziców – serdecznie dziękujemy za pomoc i życzliwość!
Swoją obecnością zaszczyciła nas również Pani Dorota Ziętek, z którą jakiś czas temu mieliśmy przyjemność spotkać się w jej studiu fotograficznym Bright Light Fundacja. To spotkanie było dla naszych uczniów niezwykle ważne, dlatego tym bardziej cieszymy się, że mogła uczestniczyć w naszym wernisażu.
Podczas wystawy dzieci wspierali także rodzice, dziadkowie, dyrekcja, nauczyciele, znajomi i przyjaciele, którzy licznie przybyli, aby podziwiać prace młodych fotografów i wspólnie świętować ich sukces.
Gratulujemy wszystkim uczniom wspaniałych prac i dziękujemy za stworzenie tak pięknej fotograficznej galerii!
Z radością informujemy, że drużyna z naszej szkoły zdobyła III miejsce w Powiatowym Konkursie Interdyscyplinarnym "OMNIBUS", organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 13 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana III Sobieskiego w Tychach. Brawa dla Ani, Kacpra i Ignacego, którzy w rywalizacji uczniów klas szóstych, wykazali się imponującą wiedzą z wielu dziedzin oraz świetną znajomością języka angielskiego.
Jesteśmy z Was naprawdę dumni!
W dniu 9 marca uczniowie klasy 5b wybrali się do Multikina w Tychach na film „Za duży na bajki 3”. Nasze klasowe wyjście było również okazją do uczczenia Dnia Kobiet i wspólnego spędzenia czasu.
Film poruszał ważny i bardzo aktualny temat hejtu w internecie. Pokazał też, jak istotne są odpowiedzialność za własne słowa i czyny oraz umiejętność przyznania się do błędów.
Polecamy seans wszystkim, którzy chcą lepiej zrozumieć codzienne problemy i wyzwania młodych ludzi.
Z okazji Dnia Kobiet klasa 5c wybrała się na wyjątkowe wyjście do Piccolo Cafe. Na miejscu wszyscy zajadaliśmy się pysznymi deserami, a swobodna atmosfera przy pucharkach z lodami sprzyjała radosnym rozmowom. Chłopcy przygotowali miłą niespodziankę i wręczyli każdej z dziewczynek własnoręcznie wykonane laurki. Wcześniej koleżanki otrzymały od nich także piękne kwiaty, co wywołało uśmiechy na wszystkich twarzach. To był naprawdę udany i pełen miłych wrażeń dzień, który na długo zapamiętamy.
Już od piątku w klasach 1–3 panowała wyjątkowa atmosfera. Każda klasa świętowała Dzień Kobiet w trochę inny sposób, ale wszędzie nie brakowało uśmiechu, życzliwości i miłych gestów.
W niektórych klasach chłopcy wręczali dziewczynkom piękne kwiaty , w innych przygotowali drobne upominki – zarówno kupione, jak i własnoręcznie wykonane. Była też klasa, w której chłopcy przygotowali dla dziewczynek pyszne śniadanie .
To były dni, które pokazały, jak ważne są małe gesty i pamięć o innych. Wszystkim dziewczynkom, małym i dużym, jeszcze raz życzymy dużo uśmiechu, radości i spełnienia marzeń!
W ramach śniadania dla dziewczynek w klasie 3c wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.
W przeddzień Dnia Kobiet zaproszona do biblioteki grupa świetlicowa poznała książkę "Niesamowite Polki" wydawnictwa Tata Robi Książki. Dzięki tej lekturze dzieci poznały inspirujące historie Polek, które z odwagą realizowały swoje marzenia i przełamywały różne bariery.
Uczniowie mieli okazję zapoznać się z życiorysami wyjątkowych kobiet, takich jak Jadwiga Andegaweńska, Emilia Plater, Wanda Rutkiewicz oraz Simona Kossak. Ich historie stały się inspiracją do rozmowy o odwadze, pasji i dążeniu do wyznaczonych celów.
21 lutego to data szczególna – obchodzimy wtedy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole także świętowaliśmy, udowadniając, że polszczyzna wcale nie musi być „sztywna” i nudna! Nasi uczniowie na jeden dzień zamienili się w prawdziwych „językowych odkrywców”. Prowadziliśmy warsztaty kreatywnego słowotwórstwa. Szukaliśmy prawidłowych form wyrazów, z rozsypanek literowych tworzyliśmy nowe słowa i pracowaliśmy ze słownikami, sprawdzając definicje nieznanych nam słów. Sporo trudności, ale i śmiechu, przysporzyła nam gimnastyka języka przy odczytywaniu łamańców językowych. Tego dnia mogliśmy skorzystać z telefonów podczas pracy z kodami QR, pod którymi kryły się pytania dotyczące gramatyki. Dzięki tym zabawom mogliśmy docenić piękno polszczyzny.
W 3a ortografię najlepiej trenuje się w ruchu
Zamiast siedzenia w ławkach – sprint do tekstu, zapamiętywanie i bezbłędne zapisanie
Dlaczego to działa?
Ruch wspiera naukę – dotleniony mózg szybciej zapamiętuje trudne słówka
Dla każdego coś dobrego – dla osób uczących się lepiej wzrokowo i tych, którzy do nauki potrzebują ruchu
Trening pamięci operacyjnej – przeniesienie informacji z punktu A do punktu B bez błędu to świetny trening dla szarych komórek
Energia i ortograficzna czujność na medal!
Powered by aSc EduPage