Z radością informujemy, że drużyna z naszej szkoły zdobyła III miejsce w Powiatowym Konkursie Interdyscyplinarnym "OMNIBUS", organizowanym przez Szkołę Podstawową nr 13 z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Jana III Sobieskiego w Tychach. Brawa dla Ani, Kacpra i Ignacego, którzy w rywalizacji uczniów klas szóstych, wykazali się imponującą wiedzą z wielu dziedzin oraz świetną znajomością języka angielskiego.
Jesteśmy z Was naprawdę dumni!
W dniu 9 marca uczniowie klasy 5b wybrali się do Multikina w Tychach na film „Za duży na bajki 3”. Nasze klasowe wyjście było również okazją do uczczenia Dnia Kobiet i wspólnego spędzenia czasu.
Film poruszał ważny i bardzo aktualny temat hejtu w internecie. Pokazał też, jak istotne są odpowiedzialność za własne słowa i czyny oraz umiejętność przyznania się do błędów.
Polecamy seans wszystkim, którzy chcą lepiej zrozumieć codzienne problemy i wyzwania młodych ludzi.
Z okazji Dnia Kobiet klasa 5c wybrała się na wyjątkowe wyjście do Piccolo Cafe. Na miejscu wszyscy zajadaliśmy się pysznymi deserami, a swobodna atmosfera przy pucharkach z lodami sprzyjała radosnym rozmowom. Chłopcy przygotowali miłą niespodziankę i wręczyli każdej z dziewczynek własnoręcznie wykonane laurki. Wcześniej koleżanki otrzymały od nich także piękne kwiaty, co wywołało uśmiechy na wszystkich twarzach. To był naprawdę udany i pełen miłych wrażeń dzień, który na długo zapamiętamy.
Już od piątku w klasach 1–3 panowała wyjątkowa atmosfera. Każda klasa świętowała Dzień Kobiet w trochę inny sposób, ale wszędzie nie brakowało uśmiechu, życzliwości i miłych gestów.
W niektórych klasach chłopcy wręczali dziewczynkom piękne kwiaty , w innych przygotowali drobne upominki – zarówno kupione, jak i własnoręcznie wykonane. Była też klasa, w której chłopcy przygotowali dla dziewczynek pyszne śniadanie .
To były dni, które pokazały, jak ważne są małe gesty i pamięć o innych. Wszystkim dziewczynkom, małym i dużym, jeszcze raz życzymy dużo uśmiechu, radości i spełnienia marzeń!
W ramach śniadania dla dziewczynek w klasie 3c wykorzystano sprzęt zakupiony w ramach projektu Laboratorium Przyszłości.
W przeddzień Dnia Kobiet zaproszona do biblioteki grupa świetlicowa poznała książkę "Niesamowite Polki" wydawnictwa Tata Robi Książki. Dzięki tej lekturze dzieci poznały inspirujące historie Polek, które z odwagą realizowały swoje marzenia i przełamywały różne bariery.
Uczniowie mieli okazję zapoznać się z życiorysami wyjątkowych kobiet, takich jak Jadwiga Andegaweńska, Emilia Plater, Wanda Rutkiewicz oraz Simona Kossak. Ich historie stały się inspiracją do rozmowy o odwadze, pasji i dążeniu do wyznaczonych celów.
21 lutego to data szczególna – obchodzimy wtedy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. W naszej szkole także świętowaliśmy, udowadniając, że polszczyzna wcale nie musi być „sztywna” i nudna! Nasi uczniowie na jeden dzień zamienili się w prawdziwych „językowych odkrywców”. Prowadziliśmy warsztaty kreatywnego słowotwórstwa. Szukaliśmy prawidłowych form wyrazów, z rozsypanek literowych tworzyliśmy nowe słowa i pracowaliśmy ze słownikami, sprawdzając definicje nieznanych nam słów. Sporo trudności, ale i śmiechu, przysporzyła nam gimnastyka języka przy odczytywaniu łamańców językowych. Tego dnia mogliśmy skorzystać z telefonów podczas pracy z kodami QR, pod którymi kryły się pytania dotyczące gramatyki. Dzięki tym zabawom mogliśmy docenić piękno polszczyzny.
W 3a ortografię najlepiej trenuje się w ruchu
Zamiast siedzenia w ławkach – sprint do tekstu, zapamiętywanie i bezbłędne zapisanie
Dlaczego to działa?
Ruch wspiera naukę – dotleniony mózg szybciej zapamiętuje trudne słówka
Dla każdego coś dobrego – dla osób uczących się lepiej wzrokowo i tych, którzy do nauki potrzebują ruchu
Trening pamięci operacyjnej – przeniesienie informacji z punktu A do punktu B bez błędu to świetny trening dla szarych komórek
Energia i ortograficzna czujność na medal!
Światowy Dzień Walki z Depresją obchodzony jest 23 lutego . Celem jest zwiększenie świadomości na temat tej choroby, przełamywanie stereotypów, motywowanie do leczenia oraz wspieranie chorych i ich rodzin. Depresja to poważne zaburzenie, które trzeba leczyć, a nie chwilowy smutek.
Z tej okazji w naszej szkole odbyła się akcja pod hasłem „Depresja – rozumiem - wspieram”.
Podczas długich przerw szkolne korytarze wypełniły- refleksja i twórcza praca. Uczniowie z dużą uważnością podchodzili do wylosowanych haseł i symboli, starając się jak najlepiej oddać ideę wsparcia, akceptacji i solidarności z osobami zmagającymi się z depresją.
W efekcie powstały dwa plakaty:
Klasy 1–3 stworzyły „drabinę wsparcia” z emotikonów. Każdy szczebel symbolizuje mały gest – uśmiech, dobre słowo, obecność – który może pomóc komuś wspiąć się ponad trudny moment. Drabina stała się pięknym symbolem tego, że nawet najmłodsi rozumieją, jak ważne jest bycie obok drugiego człowieka.
Klasy 4–8 przygotowały plakat w formie schodów zbudowanych z ważnych, wspierających słów i zwrotów. Każdy „stopień” to komunikat niosący zrozumienie, akceptację i gotowość do pomocy. Schody symbolizują drogę wychodzenia z trudności – krok po kroku, przy wsparciu innych.
Oba plakaty można oglądać na szkolnych korytarzach. Stanowią one nie tylko efekt pracy uczniów, ale przede wszystkim wyraźny znak, że w naszej społeczności szkolnej jest miejsce na rozmowę, empatię i wzajemne wsparcie.
Rozmowa o depresji jest niezwykle ważna, ponieważ pomaga przełamywać stereotypy i milczenie. Im więcej wiemy, tym łatwiej nam reagować właściwie – z troską zamiast oceną, z uważnością zamiast obojętności.
Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za zaangażowanie oraz wspólne budowanie szkoły, w której każdy może czuć się bezpiecznie i być wysłuchany.
Szkolne Koło Wolontariatu.
Inicjatywa powstała w ramach innowacji Szkolna Akademia Wolontariatu.
11 lutego jedna z sal szkolnych zamieniła się w salę kinową. Uczniowie i uczennice klasy 4 a i 4 c zobaczyli film pt.:"Benji". Wspólne rozmowy, dużo śmiechu i… oczywiście pizza, która zniknęła w ekspresowym tempie To był świetny czas na integrację, podsumowanie wspólnych działań i chwilę oddechu w gronie całego zespołu.
Chętni uczniowie z klas 7 wykonali modele budowy płuc , które w przejrzysty sposób pokazują mechanizm wentylacji płuc – wdech i wydech oraz rolę przepony w tym procesie.
Dzięki takim projektom uczniom łatwiej zrozumieć, jak funkcjonuje nasz układ oddechowy i jak ważną rolę pełnią płuca w codziennym życiu.
Brawo za kreatywność i staranność wykonania!
Powered by aSc EduPage